Модуль 10

У цьому модулі ми:
• Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
• Створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
• Створили план впровадження теми;

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Модуль 3

Изображение
Навчання у самому розпалі. З вибором тематичних та ключового питань проблем у мене не було завдяки спілкуванню з колегами.Чомусь вдалося заплутатись у плані вивчення теми. Можливо через те, що він дещо відрізняється від Плану проекту у базовій версії? А можливо через великий обсяг документів та інформауції. Треба уважно вивчити його пункти та з'ясувати, що з чого витікає і формулюється і в якій послідовності та чого так записується. Формулюючи основні питання проекту, ще раз впевнилась у тому, яка не проста це справа - справжній якісний проект.. У сьогоднішньому занятті найскладнішим було оцінювання. Можливо через те, що трішки плутаюсь у деяких речах. Це, сподіваюсь мені вдасться, опаную. Проте мені вдалося ретельніше ознайомитися з навичками 21 століття. Але оцінювання таки забагато як на мене у цій версії. Суттєву допомогу у роботі на тренінгу я отримала від ресурсів, найбільше від Довідника та сайту Intel Оцінювання проектів
Далее...

Модуль 11

Изображение
У цьому Модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових наших Портфоліо ми з’ясували в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
Далее...